«Недостатньо знати, що потрібно вміти. Потрібно навчитись. А потім — навчитись навчатись. Це і є МетаТренінг».
МетаВсесвіт змінює правила гри.
Раніше достатньо було освоїти набір навичок — і вони служили роками. Сьогодні навички застарівають швидше, ніж встигають закріпитись. Те, що було актуальним вчора, завтра може виявитись обмеженням.
У цьому світі перемагає не той, хто знає найбільше. А той, хто найшвидше навчається — і найефективніше навчає інших.
Але як навчити людину навчатись? Як побудувати тренінг, результат якого не просто «отримані знання» — а змінена здатність мислити, адаптуватись і освоювати нове?
Це — завдання МетаТренінгу. І саме про це цей курс.
Чим МетаТренінг відрізняється від звичайного
Звичайний тренінг передає контент: знання, техніки, інструменти. Учасник виходить з новою інформацією — і якщо пощастить, з новими навичками.
МетаТренінг працює на рівень вище. Він не просто передає навички — він змінює здатність учасника освоювати будь-які нові навички в майбутньому. Це і є МетаНавичка — навичка навчатись.
Тренер, який вміє будувати МетаТренінги, дає учасникам не рибу і не вудку. Він дає їм здатність навчитись рибалити самостійно — в будь-яких умовах, з будь-яким інструментом.
Програма майстер-курсу
Структура МетаТренінгу: мікро- та макрорівні
Як влаштований МетаТренінг зсередини — на рівні окремого вправи і на рівні всієї програми. Мікрорівень: як кожен елемент тренінгу сприяє формуванню МетаНавички. Макрорівень: як вибудовується загальна архітектура програми, що веде до трансформації, а не просто до інформування.
МетаНавичка: чого ми хочемо навчити і як це зробити
Що таке МетаНавичка і як її відрізнити від звичайної навички. Як визначити МетаНавичку для конкретної програми — і як вбудувати її розвиток у кожен елемент тренінгу. Методики побудови МетаТренінгу навколо цільової МетаНавички.
Результат МетаТренінгу: як вбудувати його з гарантією
Як перевірити результативність МетаТренінгу — конкретні критерії і методи оцінки. Як забезпечити перенесення результату в реальне життя учасника — щоб зміни відбулись не тільки «на тренінгу», але й після. Прийоми ведення МетаТренінгу для максимальної ефективності.
Що ви отримаєте
- Розуміння різниці між звичайним тренінгом і МетаТренінгом — і чому це важливо
- Методики побудови МетаТренінгу на мікро- і макрорівні
- Інструментарій і прийоми ведення МетаТренінгу для роботи з клієнтами
- Конкретні способи перевірки результативності — щоб знати, що зміни відбулись
- Здатність будувати програми, які навчають навчатись — а не просто передають інформацію
Для кого цей курс
Для тренерів і фасилітаторів, які хочуть підняти якість своїх програм на новий рівень — від передачі контенту до трансформації учасників.
Для коучів і менторів, які будують тривалі програми розвитку і хочуть, щоб їхні клієнти не просто отримували відповіді, а розвивали здатність знаходити їх самостійно.
Для HR і корпоративних тренерів, яким важливо будувати навчання, результат якого реально переноситься у робочу практику.
Для всіх, хто будує освітні продукти — онлайн-курси, програми, інтенсиви — і хоче, щоб вони давали не просто знання, а реальну зміну.
Навчити — легко. Навчити навчатись — це мистецтво.
МетаТренінг — це і є це мистецтво. Тепер з конкретною системою.
До зустрічі!
Всеволод Зеленін
Формат: відеозапис майстер-курсу · Ведучий: PhD, Master-Trainer ICU, Executive-Коуч Всеволод Зеленін · Мова: російська · Доступ: одразу після оплати, розділ «Мої курси» · Термін перегляду: 60 днів з моменту активації
